300 Aktivite Kitabım / Okul Öncesi Yardımcı ( 4-5-6 Yaş )

Stok Kodu:
9786254481871
Boyut:
210-297
Sayfa Sayısı:
136
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
3
Basım Tarihi:
2021-02
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
Kitap kağıdı
Dili:
Türkçe
%20 indirimli
11.85
9.48
9786254481871
508212
300 Aktivite Kitabım / Okul Öncesi Yardımcı ( 4-5-6 Yaş )
300 Aktivite Kitabım / Okul Öncesi Yardımcı ( 4-5-6 Yaş )
9.48
Erken çocukluk dönemi kitabımızda Bilişsel İşlem teorisine, Piaget'in Gelişim Dönemlerine uygun çalışmalar
hazırladık.
Bilişsel İşlem teorisinde;
- Planlama, - Eşzamanlılık
- Dikkat - Ardıllık
olmak üzere dört bilişsel işlev bulunmaktadır.
Hazırladığımız çizgi tamamlama, benzerlik farklılık, sıralama, rakamları birleştirerek bir bütüne ulaşma çalışmaları
ile;
PLANLAMA : Problemlere ilişkin çözümler oluşturma
DİKKAT: Belirli uyarıcılar arasından seçici şekilde odaklayan ve diğer uyarıcıları engelleyen zihinsel işlev.
EŞZAMANLILIK: Ayrı ayrı uyaranları bir bütün halinde görmeyi sağlayan zihinsel işlemler.
ARDILLIK : Uyaranları zincire benzer şekilde özel sıra haline getiren zihinsel işlemlerdir.
Tüm bu Bilişsel İşlemler çocuğun erken dönemde zihinsel gelişiminin sağlam temeller üzerine kurulmasını
sağlayacaktır.
Piaget'in İşlem Öncesi Döneminde;
a) Sembolik Dönem
b) Sezgisel Dönem
Bu dönem gelişimsel özelliklerini de göz önüne alarak görsellerin seçimine ve planlanmasına dikkat ettik. Parçadan
bütüne yani somut görseli vererek gözünün önünde bulunmayan nesne olay ve varlığı temsil eden sembolleri
algılamasının alt yapısını oluşturmayı hedefledik.
Hazırlanan çalışmalar etkin bir şekilde uygulandığında okula hazırlık ve bilişsel gelişime yönelik hazır bulunuşlukla
ilgili etkin temeller oluşturulacaktır.
ETKİNLİK kitabımızda tüm bu basamakları dikkate alarak çalışmalarımızı sırasıyla planladık. Çocuklarımızın
eğlenerek, yaparak ve yaşayarak, öğrenmesi dileğiyle...
Erken çocukluk dönemi kitabımızda Bilişsel İşlem teorisine, Piaget'in Gelişim Dönemlerine uygun çalışmalar
hazırladık.
Bilişsel İşlem teorisinde;
- Planlama, - Eşzamanlılık
- Dikkat - Ardıllık
olmak üzere dört bilişsel işlev bulunmaktadır.
Hazırladığımız çizgi tamamlama, benzerlik farklılık, sıralama, rakamları birleştirerek bir bütüne ulaşma çalışmaları
ile;
PLANLAMA : Problemlere ilişkin çözümler oluşturma
DİKKAT: Belirli uyarıcılar arasından seçici şekilde odaklayan ve diğer uyarıcıları engelleyen zihinsel işlev.
EŞZAMANLILIK: Ayrı ayrı uyaranları bir bütün halinde görmeyi sağlayan zihinsel işlemler.
ARDILLIK : Uyaranları zincire benzer şekilde özel sıra haline getiren zihinsel işlemlerdir.
Tüm bu Bilişsel İşlemler çocuğun erken dönemde zihinsel gelişiminin sağlam temeller üzerine kurulmasını
sağlayacaktır.
Piaget'in İşlem Öncesi Döneminde;
a) Sembolik Dönem
b) Sezgisel Dönem
Bu dönem gelişimsel özelliklerini de göz önüne alarak görsellerin seçimine ve planlanmasına dikkat ettik. Parçadan
bütüne yani somut görseli vererek gözünün önünde bulunmayan nesne olay ve varlığı temsil eden sembolleri
algılamasının alt yapısını oluşturmayı hedefledik.
Hazırlanan çalışmalar etkin bir şekilde uygulandığında okula hazırlık ve bilişsel gelişime yönelik hazır bulunuşlukla
ilgili etkin temeller oluşturulacaktır.
ETKİNLİK kitabımızda tüm bu basamakları dikkate alarak çalışmalarımızı sırasıyla planladık. Çocuklarımızın
eğlenerek, yaparak ve yaşayarak, öğrenmesi dileğiyle...
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat