9. Sınıf YGS Matematik 1

Modüler Piramit Sistemi'nde pratik yöntem ile teorik yöntem örtüşmüştür. Genellikle uygulamaya geçjrilemeyen ve ihmal edilen amaç ve davranışlar sorular ile iiade edilmiştir. Bu bağlamda Modüler Pramit Sistemi'nde her KÖŞETAŞI bir davranışın soru biçiminde yazıl-maşıdır. AÇIKLAMALI ÇÖZÜM bölümünde öğrenciden istenen tepki köşetaşının hemen ardından veril-inektedir. Sezgiye dayalı öğrenmeye destek olması amacıyla çözümü destekleyici ispat, teorem ve alternatif çözümler de bu bölümde verilmektedir. Bir konunun bu bölümlerinde anlatılanların toplamı, herhangi bir konu anlatımlı kitabın açıklamaları toplamından fazladır. Bu ezberci bir yaklaşıma uzak durulmak isten-mesindendir.