Ailelerin Öğretmenliği 0-17 Yaş Arası Çocukların Öğrencilik Başarısı İçin

Stok Kodu:
9786058882225
Boyut:
165-235
Sayfa Sayısı:
280
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2010
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
2. Hamur
Dili:
Türkçe
%20 indirimli
9.00
7.20
9786058882225
126288
Ailelerin Öğretmenliği
Ailelerin Öğretmenliği 0-17 Yaş Arası Çocukların Öğrencilik Başarısı İçin
7.20
Çocuklarının, öğrencilik başarısı için ailelerin uzmanlaşmasını amaçlayan Bu Kitap diyor ki; Konuları tekrar etmezseniz unutursunuz demek eskik bir ifadedir. Doğrusu konuları evde tekrar etmezseniz öğrenemezsiniz. Öğrenci evde bilgi ile baş başa kalmadıkça asla öğrenme gerçekleşmez. Öğrenciyi başarıya ulaştıracak olan; yanıtını bildikleri değil, yanıtını bulduklarıdır. Bilgi, öğrenilmiş bilgiye çevrilmediği sürece soru çözümlerinde kullanılamaz. Stres altındayken kullanılamayan bilgi öğrenilmemiş olan bilgidir. Aklımızda sözcük düzeyinde tuttuğumuz bilgiler, ezber bilgidir ve bunlarla problem çözemeyiz. Beynimizin en zorlandığı an öğrenmeye en yakın olduğu andır. Beynimiz, korku ve tehdit algılarsa kendisini öğrenmeye kapatır. Öğrenme aşamasında aşırı zaman kısıtlamasına gitmek, beynin öğrenmeyi durdurmasına yol açar. Beynimizin asıl işlevi öğrenmektir. Eğer bir öğrenci öğrenemiyorsa bunu onun beynine yüklemememiz ve öğretme yöntemlerimizde sorun olduğunu düşünmemiz gerekir. Bu kitabı dikkatlice ve düşünerek okuduğunuzda bütün bu sorulara yanıt bulacaksınız.
Çocuklarının, öğrencilik başarısı için ailelerin uzmanlaşmasını amaçlayan Bu Kitap diyor ki; Konuları tekrar etmezseniz unutursunuz demek eskik bir ifadedir. Doğrusu konuları evde tekrar etmezseniz öğrenemezsiniz. Öğrenci evde bilgi ile baş başa kalmadıkça asla öğrenme gerçekleşmez. Öğrenciyi başarıya ulaştıracak olan; yanıtını bildikleri değil, yanıtını bulduklarıdır. Bilgi, öğrenilmiş bilgiye çevrilmediği sürece soru çözümlerinde kullanılamaz. Stres altındayken kullanılamayan bilgi öğrenilmemiş olan bilgidir. Aklımızda sözcük düzeyinde tuttuğumuz bilgiler, ezber bilgidir ve bunlarla problem çözemeyiz. Beynimizin en zorlandığı an öğrenmeye en yakın olduğu andır. Beynimiz, korku ve tehdit algılarsa kendisini öğrenmeye kapatır. Öğrenme aşamasında aşırı zaman kısıtlamasına gitmek, beynin öğrenmeyi durdurmasına yol açar. Beynimizin asıl işlevi öğrenmektir. Eğer bir öğrenci öğrenemiyorsa bunu onun beynine yüklemememiz ve öğretme yöntemlerimizde sorun olduğunu düşünmemiz gerekir. Bu kitabı dikkatlice ve düşünerek okuduğunuzda bütün bu sorulara yanıt bulacaksınız.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat