Geleneksel-Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri Öğretmen El Kitabı

Stok Kodu:
9789944919227
Boyut:
160-235
Sayfa Sayısı:
224
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
6
Basım Tarihi:
2014-08
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
2.Hamur
Dili:
Türkçe
%20 indirimli
12.60
10.08
9789944919227
87326
Geleneksel-Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri Öğretmen El Kitabı
Geleneksel-Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri Öğretmen El Kitabı
10.08
Son yıllarda tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de birçok dersin öğretim programlarında ve öğretmen yetiştiren kurumların ders içeriklerinde radikal değişimler olmuştur. Öğretim programlarındaki değişimle paralel olarak ölçme ve değerlendirme konusu da birçok tartışmanın merkezinde yer almaktadır. Özellikle OKS ve ÖSS nedenin ile bu tartışmalar her geçen gün artmaktadır. Fakat diğer alanlarla karşılaştırıldığında ülkemizde Ölçme ve değerlendirme alanında kaynak açısından bir sıkıntının olduğu göze çarpmaktadır. Bu sıkıntı, yeni öğretim programlarındaki süreci değerlendiren ölçme ve değerlendirme teknikleri konusu işin içine girince bir kat daha artmıştır. Bu kitapta ürünü değerlendirmeyi ön plana çıkaran geleneksel ölçme ve değerlendirme teknikleri ve süreci değerlendirmeyi ön plana çıkaran alternatif ölçme ve değerlendirme teknikleri ile ilgili ihtiyaç duyulabilecek kuramsal bilgilerin yanında, çeşitli örnek uygulamalar verilmiştir. Zaman kazandırıcı sınıf içi ölçme ve değerlendirme tekniklerinden, duyuşsal özellikler ve bunların ölçülmesine kadar açılan bir yelpazede örnek etkinlikler sunulmuştur. Bu nedenle bu kitabın ölçme ve değerlendirme alanındaki önemli bir boşluğu dolduracağına, ilköğretim, ortaöğretim düzeyindeki tüm öğretmenler, öğretmen adayları ve öğretim elemanları için temel başvuru kaynağı olacağına inanılmaktadır.
Son yıllarda tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de birçok dersin öğretim programlarında ve öğretmen yetiştiren kurumların ders içeriklerinde radikal değişimler olmuştur. Öğretim programlarındaki değişimle paralel olarak ölçme ve değerlendirme konusu da birçok tartışmanın merkezinde yer almaktadır. Özellikle OKS ve ÖSS nedenin ile bu tartışmalar her geçen gün artmaktadır. Fakat diğer alanlarla karşılaştırıldığında ülkemizde Ölçme ve değerlendirme alanında kaynak açısından bir sıkıntının olduğu göze çarpmaktadır. Bu sıkıntı, yeni öğretim programlarındaki süreci değerlendiren ölçme ve değerlendirme teknikleri konusu işin içine girince bir kat daha artmıştır. Bu kitapta ürünü değerlendirmeyi ön plana çıkaran geleneksel ölçme ve değerlendirme teknikleri ve süreci değerlendirmeyi ön plana çıkaran alternatif ölçme ve değerlendirme teknikleri ile ilgili ihtiyaç duyulabilecek kuramsal bilgilerin yanında, çeşitli örnek uygulamalar verilmiştir. Zaman kazandırıcı sınıf içi ölçme ve değerlendirme tekniklerinden, duyuşsal özellikler ve bunların ölçülmesine kadar açılan bir yelpazede örnek etkinlikler sunulmuştur. Bu nedenle bu kitabın ölçme ve değerlendirme alanındaki önemli bir boşluğu dolduracağına, ilköğretim, ortaöğretim düzeyindeki tüm öğretmenler, öğretmen adayları ve öğretim elemanları için temel başvuru kaynağı olacağına inanılmaktadır.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat