Handbook For Teaching Foreign Languages To Young Learners In Primary Schools

Bu kitabın temel amacı, çocuklara yabancı/ikinci dil öğretimi alanında son yıllarda kaydedilen
kuramsal gelişmeleri ve bu gelişmeler ışığında hazırlanmış özel teknik, örnek etkinlikler ve/veya
ders planlarını kapsayan sınıf içi uygulamalara yönelik önerileri halen ilköğretim okullarında
görev yapmakta olan öğretmenlerin, üniversitelerde öğrenim gören öğretmen adaylarının ve
alanda çalışan akademisyenlerin hizmetine sunmaktır. Türkiye ölçeğinde öğretmen yeterliliği ve
dil öğrenim hedeflerinin ve standartlarının belirlenmesi konusundaki eksiklikler
düşünüldüğünde, kitabımız bu alanda hem kuramsal hem de yöntemsel açıdan önemli bir
boşluğu doldurmaya adaydır.