La valutazione delle competenze linguistico-comunicative in italiano L2

Atti del XIV Convegno nazionale ILSA

a cura di E. Jafrancesco

Il volume raccoglie i contributi teorici e le attivita di laboratorio presentati nell'ambito del XIV Convegno nazionale ILSA

(Insegnanti Italiano Lingua Seconda Associati) dedicato alle tematiche riguardanti la valutazione delle competenze

linguistico-comunicative in italiano L2.

Nel libro si analizzano. tenendo ben presenti le proposte del Quadro comune europeo di riferimento, modelli di

competenza linguistico-comunicativa che sono alla base dei sistemi di verifica con finalita certificatorie (uno sguardo

particolare viene dedicato al sistema di certificazione CILS e CELI). Ma oltre alla dimensione glottodidattica viene trattata

anche quella docimologica e il Language Testing. Inoltre, si riflette sulla valutazione sommativa e formativa, sulla

valutazione di natura diagnostica e in itinere, sulla valutazione finale e automatizzata. Infine, si affrontano le

problematiche per la costruzione di un quesito a scelta multipla.

Il libro comprende interventi di Gianfranco Porcelli, Pietro Lucisano, Monica Barni, Francesca Pelliccia, Eleonora Fragai,

Roberta Grassi, Monica Piantoni, Maria Cecilia Luise, Paola Micheli e Gino Schiavinato.