Örgütlerde Değişim ve Öğrenme

Stok Kodu:
9786055782108
Boyut:
160-240
Sayfa Sayısı:
196
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2009-10
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
2.Hamur
Dili:
Türkçe
%20 indirimli
6.00
4.80
9786055782108
105274
Örgütlerde Değişim ve Öğrenme
Örgütlerde Değişim ve Öğrenme
4.8
Kitabımızın üç ana kısımdan oluştuğunu söylemek mümkündür. İlk kısım-da değişim, öğrenme ve öğrenen örgüt kavramları derinlemesine ve alanda yapı-lan kuramsal incelemelere referansla iki bölüm olarak ele alınmaktadır. İkinci kısımda değişim ve öğrenme kavramları yenilik yayılımı, bilgi yönetimi ve sosyal ağ düzenekleri ile ilişkilendirilmektedir. Son kısımda ise kitabın ana inceleme konusu iki güncel konu bakımından, örgütsel vatandaşlık davranışı ve kaotik ortamlarda değişim, ele alınmaktadır. Birinci kısımdaki iki bölümde temel kavram ve tanımların ardından örgüt-sel değişim nedenleri, türleri, modelleri itibariyle incelenmekte; değişim farklı boyutları ve direnç bakımından değerlendirilmektedir. Dolayısıyla, değişim yönetimi bir süreç olarak tanım düzeyinde ele alınmaktadır. İkinci bölümde, öğrenme bireysel, takım halinde ve örgütsel öğrenme olarak incelenirken öğre-nen örgüt kavramı tartışılmaktadır. Son olarak da, öğrenen örgüte dönüşme sorunları ve örgüt tasarımı ile ilişkisi kurulmaktadır.
Kitabımızın üç ana kısımdan oluştuğunu söylemek mümkündür. İlk kısım-da değişim, öğrenme ve öğrenen örgüt kavramları derinlemesine ve alanda yapı-lan kuramsal incelemelere referansla iki bölüm olarak ele alınmaktadır. İkinci kısımda değişim ve öğrenme kavramları yenilik yayılımı, bilgi yönetimi ve sosyal ağ düzenekleri ile ilişkilendirilmektedir. Son kısımda ise kitabın ana inceleme konusu iki güncel konu bakımından, örgütsel vatandaşlık davranışı ve kaotik ortamlarda değişim, ele alınmaktadır. Birinci kısımdaki iki bölümde temel kavram ve tanımların ardından örgüt-sel değişim nedenleri, türleri, modelleri itibariyle incelenmekte; değişim farklı boyutları ve direnç bakımından değerlendirilmektedir. Dolayısıyla, değişim yönetimi bir süreç olarak tanım düzeyinde ele alınmaktadır. İkinci bölümde, öğrenme bireysel, takım halinde ve örgütsel öğrenme olarak incelenirken öğre-nen örgüt kavramı tartışılmaktadır. Son olarak da, öğrenen örgüte dönüşme sorunları ve örgüt tasarımı ile ilişkisi kurulmaktadır.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat